Державна служба якості освіти України пропонує алгоритм реалізації індивідуальної програми розвитку

Одним із ключових завдань розбудови якісної школи, визначених у рекомендаціях «Абетка для директора», – створити інклюзивний освітній простір. Державна служба якості освіти України пропонує керівникам закладів освіти поради, як забезпечити ефективну реалізацію індивідуальної програми розвитку дитини з особливими освітніми потребами.

12:25 09.11.2023

Тренінг для батьків дітей з інвалідністю та порушенням розвитку

Київський міський центр соціальних служб інформує про навчальні програми для батьків дітей з інвалідністю та порушенням розвитку і просить розповсюдити інформацію.

08:01 07.11.2023

Курс тематичних семінарів з питань організації інклюзивного навчання для керівників та педагогічних працівників закладів освіти Подільського району

З 23 по 27 жовтня 2023 року в приміщенні Будинку дитячої творчості Подільського району за сприяння управляння освіти Подільської районної в місті Києві державної адміністрації відбувся курс тематичних семінарів з питань організації інклюзивного навчання для керівників та педагогічних працівників закладів освіти Подільського району. Організаторами заходу є Інклюзивно-ресурсний центр № 7 Подільського району м. Києва (Ольга Нікітюк, Ольга Клименко, Ганна Блеч, Тетяна Гребенюк, Наталія Тимофієнко) за участі Інституту післядипломної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка (старший викладач кафедри освітнього лідерства - Аліна Трейтяк). Протягом тижня розглядалися наступні актуальні питання: «Організація інклюзивного навчання у закладі загальної середньої та дошкільної освіти: законодавчий аспект», «Організація роботи команди психолого-педагогічного супроводу учня та вихованця з особливими освітніми потребами», «Розроблення індивідуальної програми розвитку. Практичні поради для педагога»,  «Соціальні історії як інструмент соціального навчання дітей з особливими освітніми потребами», «Арт-терапевтичні технології як засіб реабілітації дітей з особливими освітніми потребами, які постраждали внаслідок війни». Учасники семінарів отримають сертифікати Інституту післядипломної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка на 30 годин про підвищення кваліфікації.

12:56 28.10.2023

Посібник «Ляльки з особистими історіями (ляльки – персони): методика соціального та психологічного розвитку дитини»

Методичний посібник для педагогів і тренерів «Ляльки з особистими історіями (ляльки – персони): методика соціального та психологічного розвитку дитини» покликаний надихати педагогів та вдосконалювати їх навичи, аби з допомогою ляльок долати стереотипи й упередження, які лежать в основі стигматизації, виключення та дискримінації. Методика, що ґрунтується на застосуванні ляльок-персон, добре узгоджується з Базовим компонентом дошкільної освіти та сприяє його реалізації. Описується досвід використання методики закладами дошкільної освіти – учасниками проєкту.

09:58 26.10.2023

Посттравматичний стрес у дітей та підлітків. Розпізнати, зрозуміти, вирішити. Книга для батьків

Ця книжка має на меті проінформувати про один феномен, який є на слуху, але він не є чітко описаний: травма і наслідки травми, так званий посттравматичний стрес, у нашому випадку, у дітей та підлітків. На кого орієнтована ця книжка? Насамперед на Вас, дорогі батьки, які піклуються про своїх дітей та підлітків 7 днів на тиждень, 24 години на добу. Це стосується також прийомних батьків та усиновлювачів, батьків у прийомних сім’ях і будинках сімейного типу та усіх тих, хто працюють учителями, вихователями, соціальними педагогами, виконують функції батьків, і при цьому потребують підтримки, щоб розпізнати і зрозуміти посттравматичний стрес, та хочуть прийняти рішення на користь дитини.

09:32 25.10.2023

Жовтень – всесвітній місяць обізнаності про синдром Дауна

Всеукраїнська благодійна організація ,,Даун синдром"  відмічає  свій 20 день народження! До цієї події було створено   фільм “Двадцятирічні. Квиток у доросле життя”. Цей  фільм  - про людей із синдромом Дауна і діяльність ВБО “Даун Синдром” протягом останніх 20 років, фільм, в якому люди із синдромом говорять від свого імені та від імені цілого покоління молодих людей. Переглянути фільм можна за цим посиланням: https://www.youtube.com/watch?app=desktop&fbclid=IwAR0jhZZGtuNSlGP1iP6gl3Ktrac-7Yof9O2M9RHWMLPXpPkKROHgDXBR6Yk&v=VJL9QW2kfP0&feature=youtu.be

14:26 19.10.2023

Співпраця із закладом освіти , що навчає дітей з особливими освітніми потребами

11 жовтня 2023 року фахівці Інклюзивно-ресурсного центру №7 Подільського району м. Києва відвідали гімназію "Мозаїка", що навчає дітей з особливими освітніми потребами.

12:49 12.10.2023

Засідання команди психолого-педагогічного супроводу за участю фахівців (консультантів) ІРЦ 7

Забезпечити інклюзивний освітній простір — одне з завдань розбудови якісної школи. Команда психолого-педагогічного супроводу є важливою частиною якісного інклюзивного навчання у школі. Адже саме вона розробляє індивідуальну програму розвитку дитини, моніторить її виконання, вносить зміни, створює умови для інтеграції дітей з особливими освітніми потребами в освітнє середовище та допомагає вчителям організувати інклюзивне навчання. Протягом вересня місяця фахівці (консультанти) Інклюзивно-ресурсного центру № 7 Подільського району м. Києва приймали участь у засіданнях команд супроводу закладів дошкільної та загальної середньої освіти Подільського району. Налагоджена робота учасників команди супроводу дає позитивні результати в повсякденній роботі колективу закладу освіти зі здобувачами освіти. Разом до премоги!

13:46 21.09.2023

Комплексна психолого-педагогічна оцінка розвитку в ІРЦ

Комплексне психолого-педагогічне оцінювання розвитку дитини є одним з механізмів забезпечення права дітей на належну освіту. Її проведення - одне із завдань діяльності інклюзивно-ресурсних центрів. Комплексна оцінка розвитку проводиться з метою визначення особливих освітніх потреб дитини, в тому числі коефіцієнта її інтелекту, розроблення рекомендацій щодо програми навчання, особливостей організації психолого-педагогічної допомоги відповідно до потенційних можливостей психофізичного розвитку дитини. Щоденно команда кваліфікованих фахівців Інклюзивно-ресурсного центру № 7 Подільського району м. Києва надає послуги громаді Подільського району. Так і сьогодні, 21 вересня, проходять комплексні псхолого-педагогічні оцінки розвитку в приміщенні Інклюзивно-ресурсного центру № 7 Подільського району. Разом до перемоги!

10:16 21.09.2023

ЗАПУСК МОВЛЕННЯ - один з багатьох напрямків роботи вчителя-логопеда

«Запуск мовлення» – це коли дитина почне повторювати прості слова та фрази за дорослими, адже саме через імітацію запускається і розвивається мовлення у людини. Поки дитина не буде повторювати прості звуки, лепетні слова, на жаль, мовлення буде відсутнє, або не буде розвиватися.

17:30 20.09.2023