Організація інклюзивного навчання в закладах позашкільної освіти: методичні рекомендації.
Методичні рекомендації присвячено особливостям організації інклюзивного навчання в закладах позашкільної освіти. В них запропоновано аналіз оновлених нормативно-правових документів. Особлива увага приділяється практичній організації навчання: психолого-педагогічний супровід, складання Індивідуальної програми розвитку дитини.
Методичні рекомендації містять матеріали щодо організації роботи гуртка, вибору освітніх програм та корекційної роботи, впровадження інклюзивної освіти в закладах позашкільної освіти, розкриває шляхи підвищення ефективності підготовки педагогічних кадрів до роботи в умовах інклюзії.
Адресовано викладачам, керівникам загальноосвітніх та позашкільних закладів освіти, слухачам курсів підвищення кваліфікації, студентам, аспірантам і викладам вищих навчальних закладів.
Посилання на сайт (Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка Національної академії педагогічних наук України): https://ispukr.org.ua/?p=11797
Посилання на перегляд посібника: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/739364/1/%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F%20%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%BB%D1%8E%D0%B7%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B2%20%D0%97%D0%9F%D0%9E.pdf
